Exploração de Dados X

Ativação

Inicializa uma visão hierárquica (Treeview) a partir do registro corrente

Ajuda X

CURSO
Título	Escolas Inovadoras: formação para gestores.
Unidade	FACULDADE DE TECNOLOGIA
Departamento	DEPARTAMENTO DE MATEMATICA, FÍSICA E COMPUTAÇÃO
Modalidade	Atualização
Carga Horária do Curso	17
Objetivos	O objetivo deste curso é proporcionar formação continuada para gestores de escolas públicas de ensino básico, capacitando-os a promover transformações significativas em suas instituições. Para alcançar esse objetivo, o curso oferece uma abordagem integrada com diversas ferramentas, denominadas Educação Empreendedora Social e Sustentável (E2S2), as quais visam auxiliar a criação de modelos próprios e significativos de Escolas Inovadoras, que dialoguem com a comunidade e causem o impacto desejado na formação das crianças e jovens em uma educação cidadã, preparando-os para os desafios do futuro de forma socialmente responsável e sustentável. Ressaltamos também que essa proposta se encontra alinhada com a Base Nacional Comum (Competências do Diretor Escolar), na qual o diretor deve fortalecer a escola como espaço de aprendizagem para alunos e profissionais da educação, além de identificar necessidades de inovação e melhoria que sejam consistentes com a visão e os valores da instituição.
Conteúdo Programático	1) Escolas Inovadoras (Inovação na educação e ensino-aprendizagem, discussão e estudo de casos) 2) Aprendizagem Criativa e Cultura Maker (Conceitos básicos de Aprendizagem Criativa, Aprendizagem por Projetos X Ensino por Projetos, uso de tecnologia e espaços makers integrados ao processo pedagógico). 3) Design Thinking (Principais características e etapas do Design Thinking, uso como ferramenta de desenvolvimento de projetos transformadores na educação) 4) Sustentabilidade e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU 5) E2S2 (Educação Empreendedora Social e Sustentável) como ferramenta para desenvolvimento de projetos em Escolas Inovadoras. 6) Prototipando Futuros Desejáveis na Educação: Elaboração de projetos e planos de ação.
Metodologia	O curso terá 17 h distribuídas da seguinte forma: - Dois encontros presenciais no Lab Ideias - Campus Regional de Resende onde os tópicos de 1 a 5 listados no Conteúdo programático serão apresentados na forma de Oficinas mão na massa com atividades realizadas em grupo. (8 h) - Acesso remoto e assíncrono à curadoria de material (textos, artigos e vídeos) referente aos temas abordados nos encontros presenciais. Essa etapa será individual e monitorada através do acesso e participação no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). A avaliação será feita através da entrega de uma atividade proposta via plataforma. (3 h) - Desenvolvimento de Projeto e Plano de Ação em equipe (duplas ou trios oriundos da mesma rede municipal) de forma assíncrona, monitorado e entregue via AVA (3 h). - Mentoria coletiva via plataforma Zoom. (2 h) - Apresentação dos Projetos. (1 h) A avaliação final será feita através de uma composição de 2 notas: Atividade Assíncrona Individual e Projeto Final. Será também exigida a participação do aluno em pelo menos 75% das atividades síncronas (presenciais e remotas). Vale ressaltar que o curso conta além da Coordenadora com uma equipe de professoras mentoras: Professora Elaine Tôrres (coordenadora do Programa de Extensão PROACCTIVE) e Professora Denise Rodrigues.