| Conteúdo Programático | Para alcançar os objetivos pretendidos o curso está estruturado nos seguintes módulos:
Módulo 1: Introdução à Simbiose Industrial
1.1 Conceitos e princípios da Simbiose Industrial
1.2 Benefícios da Simbiose Industrial para empresas, meio ambiente e sociedade
1.3 Desafios e oportunidades da implementação da Simbiose Industrial
1.4 Casos de sucesso de Simbiose Industrial no Brasil e no mundo
1.5 A Simbiose Industrial e a Economia Circular
Módulo 2: Metodologias para Implementação da Simbiose Industrial
2.1 Identificação de oportunidades de Simbiose Industrial
2.2 Análise de viabilidade técnica, econômica e ambiental de projetos de SI
2.3 Ferramentas para mapeamento de fluxos de materiais e resíduos
2.4 Estabelecimento de parcerias e colaboração entre empresas
2.5 Modelos de negócios para Simbiose Industrial
Módulo 3: Estudos de Caso e Aplicações da Simbiose Industrial
3.1 Simbiose Industrial em diferentes setores industriais (automotivo, têxtil, químico, etc.)
3.2 Exemplos de projetos de SI em parques e ecossistemas industriais
3.3 O papel da Simbiose Industrial na gestão de resíduos industriais
3.4 Tecnologias facilitadoras da Simbiose Industrial
3.5 Desafios regulatórios e políticas públicas para Simbiose Industrial
Módulo 4: Ferramentas para Gestão da Simbiose Industrial
4.1 Indicadores de desempenho para Simbiose Industrial
4.2 Monitoramento e avaliação de projetos de SI
4.3 Boas práticas para comunicação e engajamento de stakeholders |
| Metodologia | A abordagem metodológica se dará por meio de: Aulas expositivas dialogadas, utilização de estudos de caso, dinâmicas de grupo dirigidos pela aplicação de metodologias ativas de aprendizagem. Quando possível visitas técnicas (opcionais) poderão ser definidas.
O ambiente virtual de aprendizagem que será utilizado é o moodle da Faculdade de Tecnologia no Campus Regional de Resende ( https://ava.fat.uerj.br/ ). A avaliação da aprendizagem será feita por questionários e tarefas, a serem desenvolvidas durante o curso, no AVA-FAT, nas quais deverá ter um aproveitamento mínimo de 70% de acertos. Para as situações de interação virtual do professor com os alunos utilizaremos os recursos do google meet ou outra plataforma disponível, sendo agendadas de acordo com o calendário de cada turma. |
