Exploração de Dados X

Ativação

Inicializa uma visão hierárquica (Treeview) a partir do registro corrente

Ajuda X

CURSO
Título	Curso basico de Python
Unidade	FACULDADE DE TECNOLOGIA
Departamento	DEPARTAMENTO DE MATEMATICA, FÍSICA E COMPUTAÇÃO
Modalidade	Treinamento e Qualificação Profissional
Carga Horária do Curso	36
Objetivos	Este curso tem como objetivo ensinar os conceitos básicos de programação de computadores usando o Python 3. Nós cobrimos o básico de como se constrói um programa a partir de uma série de instruções simples em Python. O curso não tem pré-requisitos e evita tudo menos a matemática mais simples. Neste curso, introduzimos os conceitos e metodos atraves de programar jogos simples. Nesse sentido o curso é bem pratico e divertido! Qualquer pessoa com experiência moderada em computadores deve ser capaz de dominar os materiais deste curso. Uma vez que o aluno conclua este curso, ele estará pronto para fazer cursos de programação mais avançados.
Conteúdo Programático	1. Fundamentos do Python 2. IDEs e Jupyter Notebook 3. ’Hello World’ 4. Variáveis, Strings 5. Listas e Tuplas 6. Funções 7. Módulos 8. Comandos de Decisão (Condicionais) 9. Comandos de Iteração 10. Comandos de Iteração (Laços de Repetição) 11. Aplicativos básicos de terminal 12. Dicionários 13. Classes e class instances 14. Exceções e tratamento de exceções
Metodologia	Nossas aulas serão 100% presenciais. Em cada momento do desenvolvimento da aula serão empregadas diversas estrategias e metodologias, que fomentam a participação dos estudantes como sujeitos ativos no processo de aprendizado, de forma de favorecer a construção coletiva do conhecimento. Motivando aos alunos a aprender e aplicar os conhecimentos e habilidades desenvolvidas no curso num projeto pratico definido coletivamente. Uma aula de este curso seguira a seguinte metodologia: Perguntas exploratórias Planteamos uma serie de perguntas sobre os temas tratados em cada modulo, com os quais os alunos podem ter uma visão preliminar do que sera tratado em cada tema. Isto sera nos primieros 30 minutos de cada aula. Casos de estudo Planteá-se uma situação na qual são aplicados os conceitos vistos com anterioridade. Aula Apresentação dos conceitos do tema Exercícios práticos Será definida um problema no qual os alunos aplicaram os conceitos estudados. Avaliação Cada aula tera um processo de autoavaliação e co-avaliação como alternativa útil. Já que permite que cada grupo veja o trabalho dos outros e realizem críticas que permitam aprimorar os mesmos. Finalmente, já que es atividades realizadas durante o curso são de caráter grupal, os estudantes devem aprender habilidades de trabalho em equipe e negociação, habilidades uteis no contexto tecnológico atual. O desempeno e resultados dos estudantes será medido semanalmente mediante o avance de seus projetos. Uma exposição de cada grupo será realizada ao final do curso no qual mostraram os projetos desenvolvidos.